Prompt para aprender a usar el ordenador
Encender, usar el ratón, abrir una carpeta, escribir un documento. Un profesor paciente que va a tu ritmo, paso a paso.
Quiero aprender a usar el ordenador desde cero. Sé mi profesor, en español de España. Mi ordenador: [WINDOWS O MAC, SI LO SABES] Lo que ya sé hacer: [NADA, ENCENDERLO, USAR EL RATÓN...] Lo que quiero conseguir: [ESCRIBIR UNA CARTA, VER FOTOS, USAR EL CORREO...] Condiciones: - Enséñame una sola cosa cada vez. - Pasos numerados y cortos, describiendo dónde está cada botón y cómo es. - No uses palabras técnicas sin explicarlas. - Después de cada lección, espera a que te diga que lo he conseguido. - Si te digo que no me sale, explícamelo de otra forma.
Qué hace
Hace de profesor paciente: te enseña a usar el ordenador una cosa cada vez, con pasos sencillos, y espera a que lo consigas antes de seguir.
Para quién es útil
Personas que nunca han usado un ordenador o que lo usan con miedo, y quien quiere enseñar a un familiar.
Lo que tienes que cambiar
- [WINDOWS O MAC, SI LO SABES]
- Tu ordenador. Por ejemplo: Windows, un portátil
- [NADA, ENCENDERLO, USAR EL RATÓN...]
- Lo que ya sabes. Por ejemplo: encenderlo y poco más
- [ESCRIBIR UNA CARTA, VER FOTOS, USAR EL CORREO...]
- Tu objetivo. Por ejemplo: ver las fotos que me mandan mis hijos
Cómo se usa, paso a paso
- Pide a alguien que te ayude a abrir ChatGPT, Claude o Gemini la primera vez, o usa el móvil para hablar con él mientras practicas en el ordenador.
- Copia el prompt y rellena los huecos.
- Envía y sigue la primera lección.
- Dile «ya está» o «no me sale» después de cada paso.
- Practica un rato cada día.
Un ejemplo de verdad
Lo que escribes tú
Mi ordenador: Windows, un portátil. Lo que ya sé: encenderlo y poco más. Lo que quiero: ver las fotos que me mandan mis hijos por correo.
Lo que te responde
¡Muy bien! Vamos poco a poco. Lección 1: el ratón del portátil. En tu portátil, debajo del teclado, hay un rectángulo liso. Se llama panel táctil y hace de ratón. 1. Apoya un dedo en el rectángulo y muévelo despacio. Verás que en la pantalla se mueve una flechita. 2. Lleva la flechita hasta cualquier dibujo de la pantalla. 3. Da un toque suave con el dedo en el rectángulo. Eso es «hacer clic». Prueba unas cuantas veces y dime: ¿has conseguido mover la flechita?
Para que salga mejor
- No tengas prisa: una lección al día es suficiente.
- Apunta en una libreta lo que aprendas.
- Si te pierdes, haz una foto de la pantalla y súbesela.
Fallos habituales
- Intentar aprenderlo todo en una tarde.
- Tener miedo a romper algo: casi todo tiene arreglo.
Lo que conviene comprobar
- Si algo no coincide con lo que ves, díselo: los ordenadores cambian según la versión.
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Explícamelo como si tuviera cinco añosTe explica cualquier cosa tres veces seguidas: primero como a un niño, después normal, y al final con detalle.Un plan para aprender algo nuevoLe dices qué quieres aprender y cuánto tiempo tienes, y te ordena por dónde empezar y en qué orden seguir.Un profesor que me hace preguntasEn vez de soltarte la explicación, te va preguntando hasta que lo entiendes tú solo. Cuesta más y se queda mejor.Practicar un idioma conversandoUna conversación en el idioma que estés aprendiendo, a tu nivel, con las correcciones al final para no cortar el ritmo.Hacerme un examen de repasoLe dices el tema y te pone un examen tipo test, una pregunta cada vez, y al final te dice qué tienes que repasar.Hacer fichas para memorizarPega lo que tienes que aprenderte y te lo convierte en fichas de pregunta y respuesta, listas para repasar.Hacer apuntes de un temaPega un texto largo y te lo devuelve como unos buenos apuntes, con lo principal, las palabras clave y un esquema.Entender un problema de matemáticasNo te da la solución sin más. Te explica el problema paso a paso para que entiendas cómo se resuelve.Ayudar con los deberesPara cuando tu hijo o tu nieto te pregunta algo y ya no te acuerdas. Te lo explica a ti para que se lo expliques tú.Aprender vocabulario de un idiomaLe dices qué idioma y para qué lo necesitas, y te prepara las palabras útiles con ejemplos para recordarlas.Corregir un texto en otro idiomaHas escrito algo en inglés, francés o el idioma que estés aprendiendo. Te lo corrige y te explica cada error en español.Contarme la historia de algoLa historia de un lugar, de una época o de un invento, contada como un buen narrador, con lo esencial y sin fechas de más.Un plan de repaso antes de un examenLe dices qué entra y cuántos días quedan, y te reparte el repaso para llegar al examen sin agobio.Preparar una exposición oralTienes que hablar delante de la clase, del trabajo o de la asociación. Te ayuda con la estructura, las notas y el ensayo.Hacer un esquema de un temaPega un texto y te lo devuelve como un esquema en árbol: la idea principal, las ramas y los detalles. Para ver el tema de un vistazo.Practicar un examen oralHace de examinador: te pregunta en voz de tribunal, escucha tu respuesta escrita y te dice cómo mejorarla.Repasar las reglas de ortografíaB o v, con h o sin h, cuándo lleva tilde. Te explica la regla que te cuesta con ejemplos y te pone a prueba.Un plan para aprender un instrumentoGuitarra, piano, ukelele. Te hace un plan semanal realista según el tiempo que tienes, con ejercicios y metas pequeñas.Comprobar si he entendido un textoLe explicas con tus palabras lo que has leído y te dice qué has entendido bien, qué se te ha escapado y qué has confundido.Entender una regla de gramáticaEsa regla del inglés o del francés que no te entra. 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Origen: Escrito por Uniaverso
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